為進一步引導(dǎo)新入職教職工更快、更好地適應(yīng)學院工作、生活環(huán)境，切實提升自身的綜合素養(yǎng)，做到目標明確、路徑清晰、行動有力，10月9日，學院在弘藝音樂廳開展2024年新入職教職工崗前培訓(xùn)，邀請實驗室管理中心主任、科研處副處長羅富臣老師和信息化建設(shè)與管理辦公室主任龍根星老師進行職能部門規(guī)章制度講解。全體新入職教職工參加講座。

實驗室管理中心主任、科研處副處長羅富臣老師圍繞實驗室管理中心的基本情況、工作職責、實驗室安全等方面，詳細介紹了實驗室管理中心的組織架構(gòu)、日常運營流程、安全規(guī)范及應(yīng)急處理措施，確保每位新入職教師都能對實驗室管理工作有一個全面而深入的認識。此外，羅老師還圍繞科研處的工作職責、管理制度、科研項目分類、科研誠信等方面，詳細闡述了科研處的核心職能、項目管理流程、不同類型科研項目的申報與執(zhí)行要求以及維護科研誠信的重要性與具體要求等，有效地提升了新入職教師對科研管理工作的認識與重視，進一步促進了學院科研活動的規(guī)范性與高效性。

信息化建設(shè)與管理辦公室主任龍根星老師圍繞信息化系統(tǒng)的應(yīng)用、多媒體教室管理、網(wǎng)絡(luò)運用、日常運維與報修流程、網(wǎng)絡(luò)安全防護以及學院信息化建設(shè)的整體推進等多個方面，詳細闡述了信息化系統(tǒng)的基本功能與操作流程、多媒體教室的配備情況及使用關(guān)鍵事項、網(wǎng)絡(luò)訪問及日常設(shè)備運維報修的操作流程、學院信息化建設(shè)工作的未來方向等。培訓(xùn)尾聲，龍老師與新入職教師進行了互動交流，針對大家在工作中遇到的具體問題進行了現(xiàn)場答疑，并鼓勵每位教師積極參與信息化建設(shè)，攜手推動學院向更高層次的信息化、智能化發(fā)展邁進。

通過此次培訓(xùn)，不僅幫助新入職教師迅速而全面地掌握各職能部門的職責范圍與工作情況，更為他們在教育教學工作初期的成長與發(fā)展提供了切實可行的提升策略與發(fā)展路徑，為他們更快地融入新的工作環(huán)境、更有效地開展教育教學工作奠定了堅實基礎(chǔ)。