2024年12月11日，北京科技大學(xué)天津?qū)W院教師發(fā)展中心明德坊內(nèi)，一場(chǎng)以“BOPPPS模型深度運(yùn)用與實(shí)戰(zhàn)分享”為主題的研討會(huì)圓滿落幕。本次盛會(huì)由ISW（Instructional Skills Workshop）教學(xué)技能工作坊的精英成員共同打造，旨在深入挖掘BOPPPS教學(xué)模型的應(yīng)用潛力，提升教師的教學(xué)技能，升華專業(yè)素養(yǎng)，更新教育理念，推動(dòng)教學(xué)改革新篇章，從而全方位提升教學(xué)質(zhì)量。
在教育日新月異的背景下，BOPPPS教學(xué)模型憑借其清晰的教學(xué)流程——引人入勝的導(dǎo)入、精準(zhǔn)的目標(biāo)設(shè)定、科學(xué)的前測(cè)、充滿活力的參與式學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮鬁y(cè)以及精煉的總結(jié)，已成為提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵工具。

活動(dòng)在藝術(shù)學(xué)院李廣森老師的精彩致辭中正式啟幕。李老師深情回顧了ISW工作坊的輝煌歷程，強(qiáng)調(diào)了教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義，并通過(guò)一段精心制作的視頻，帶領(lǐng)與會(huì)者重溫了工作坊的閃耀時(shí)刻，為后續(xù)的深入研討奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基調(diào)。

接下來(lái)，智能制造學(xué)院的韓紅蕾老師對(duì)BOPPPS教學(xué)模型進(jìn)行了全面而深入的剖析。她指出，運(yùn)用BOPPPS模型的核心在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升其參與度，確保學(xué)生真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂。韓老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)實(shí)踐，生動(dòng)闡述了如何在課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)精準(zhǔn)施策，以及教師應(yīng)如何不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)方法，將其巧妙融入課堂，推動(dòng)課堂的持續(xù)改革與創(chuàng)新。

隨后，管理學(xué)院的邊剴老師帶來(lái)了一堂精彩的BOPPPS示范課《前向一體化戰(zhàn)略》。邊老師的示范課從引人入勝的導(dǎo)入環(huán)節(jié)巧妙切入，目標(biāo)設(shè)定詳實(shí)而明確，參與式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎多樣，充分激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)興趣與參與度。后測(cè)環(huán)節(jié)精準(zhǔn)評(píng)估了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，總結(jié)環(huán)節(jié)則對(duì)整堂課進(jìn)行了全面而深刻的回顧，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)。基礎(chǔ)部的徐義爽老師對(duì)邊老師的示范課給予了高度評(píng)價(jià)，并深入剖析了其在BOPPPS模型運(yùn)用方面的獨(dú)到之處。

在互動(dòng)分享環(huán)節(jié)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的楊靜老師巧妙運(yùn)用教學(xué)寶盒，引領(lǐng)參會(huì)教師進(jìn)行了別開生面的游戲互動(dòng)。通過(guò)“有效寶盒”與“障礙寶盒”的巧妙運(yùn)用，教師們紛紛敞開心扉，分享了自己在教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新方法與寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁而深入。這一環(huán)節(jié)不僅促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，更為教師們提供了豐富的教學(xué)靈感與啟示。

藝術(shù)學(xué)院的孫倩老師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)歷，深情分享了此次研討會(huì)的豐碩收獲與深刻感悟。她再次強(qiáng)調(diào)了BOPPPS模型在提升教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用，并呼吁在場(chǎng)教師共同撰寫教學(xué)愿景，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為提升教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

此次“BOPPPS模型深度運(yùn)用與實(shí)戰(zhàn)分享”研討會(huì)的成功舉辦，不僅為ISW教學(xué)技能工作坊成員搭建了一個(gè)交流平臺(tái)，更為我校的教學(xué)改革與創(chuàng)新注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力與活力。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)守“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷探索與實(shí)踐更加高效的教學(xué)方法與手段，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)智慧與力量。