教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，管理學(xué)院以教育家精神鑄魂強師，不斷加強教師隊伍建設(shè)。今年以來，管理學(xué)院堅持使數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài)，根據(jù)時代要求，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓寬培訓(xùn)形式，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團隊。

管理學(xué)院多次組織教師參加各類技能培訓(xùn)，包括業(yè)財一體化應(yīng)用培訓(xùn)、福斯特商科數(shù)字化應(yīng)用能力培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教學(xué)能力提升培訓(xùn)、數(shù)智時代會計審計學(xué)科發(fā)展與教師核心能力建設(shè)培訓(xùn)、財經(jīng)專業(yè)教師 “大數(shù)據(jù)財務(wù)分析師”研修培訓(xùn)、交叉學(xué)科融合數(shù)字化思維培養(yǎng)等。教師們積極報名參加并認真參與培訓(xùn)，汲取最新知識，并成功獲取培訓(xùn)證書。

在培訓(xùn)過程中，管理學(xué)院十分注重對青年教師的培養(yǎng)，著力為青年教師深度拓展各種培訓(xùn)平臺，不斷給予系統(tǒng)培訓(xùn)機會，幫助青年教師專業(yè)成長，教師們在培訓(xùn)期間也收獲頗豐。今年暑假管理學(xué)院任潔老師和王玉歡老師依托財務(wù)報表一流課程建設(shè)，參加了廈門九九網(wǎng)智科技有限公司組織的大數(shù)據(jù)財務(wù)管理和分析教學(xué)云平臺相關(guān)實訓(xùn)，并通過考核，獲得培訓(xùn)證書。隨著數(shù)字化技術(shù)和智能化技術(shù)的快速發(fā)展，相關(guān)技術(shù)已經(jīng)廣泛運用于會計信息處理、財務(wù)報告編制、審計和稅務(wù)等方面，此次培訓(xùn)結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對大規(guī)模財務(wù)數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)清洗、轉(zhuǎn)換和詳細分析，最終實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化功能，能夠滿足金沙城js93線路檢測中心專業(yè)課程和教師技能發(fā)展需求，良好提升教師數(shù)字化技能。由于金沙城js93線路檢測中心王玉歡老師在此培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，并在最終考核時取得優(yōu)異成績，九九網(wǎng)智科技有限公司特地向該教師發(fā)出邀請，擔(dān)任兼職講師，最終王玉歡老師獲得兼職講師聘書。

在培訓(xùn)結(jié)束后，管理學(xué)院時常召集各位教師舉行培訓(xùn)成果交流會，在交流會中，教師們輪流上臺分享自己的培訓(xùn)過程、成果及心得體會，共同研討如何將培訓(xùn)成果作用于課程建設(shè)中去。

除了提升與課程直接相關(guān)的技能之外，管理學(xué)院也在不斷適應(yīng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科發(fā)展趨勢，在目前執(zhí)行的新版教學(xué)計劃中也新增了與時代發(fā)展、交叉學(xué)科緊密結(jié)合的課程，例如《財務(wù)數(shù)據(jù)處理與可視化分析》、《財務(wù)共享服務(wù)概論》《會計模擬實驗》等。在教材方面，管理學(xué)院積極開發(fā)符合專業(yè)新時代發(fā)展需求的數(shù)字化教材，目前在編撰中的教材有《大數(shù)據(jù)財務(wù)報表分析》。與此同時，管理學(xué)院支持教師開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)與研究，教師近期參加了交叉學(xué)科融合數(shù)字化思維培養(yǎng)，不斷提升自身技能和教書育人的能力。

管理學(xué)院將繼續(xù)以高校教師專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)提升作為學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容，實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動，推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革，著眼未來培養(yǎng)人才。